Для Вас, родители

-->

Уважаемые родители!

              В доме нам с вами тепло

              Поглядим-ка мы в окно

              А на улице зима,

              Наступили холода..

Поберегите своих детей от болезней, проводите с ними  закаливающие процедуры и профилактические мероприятия .

Д ля профилактики простудных заболеваний предлагаем  поиграть с детьми в речевые игры, в которых проводится массаж биологически активных зон.

     1. «Снеговик»

Раз – рука, два – рука.       (вытянуть вперед одну руку, потом – другую).

Лепим мы снеговика.        (имитировать лепку снежков)

Три-четыре, три-четыре,   (погладить ладонями шею)

Нарисуем рот пошире.      (погладить ладонями губы)

Пять –найдем морковь для носа,  (кулачками растереть

Угольки найдем для глаз.                                      крылья носа)

Шесть – наданем шляпу косо,  (приставить ладони ко лбу «козырьком»

Пусть смеется он у нас.                     и растереть лоб)

Семь и восемь, семь и восемь –  (погладить колени

Мы плясать его попросим.                                         ладошками)

                               В.Степанов

    2. «Наступили холода»

Да-да-да

Наступили холода.   (потереть ладошки друг о друга)

Да-да-да                     (мягко провести большими пальцами рук

Превратилась в лед вода                                     по шее сверху вниз)

Ду-ду-ду                    (указательными пальцами помассировать

Поскользнусь я на льду                                                   крылья носа)

Ду-ду-ду

Я на лыжах иду        (растереть ладонями уши)

Ды-ды-ды                  (приставить ладони ко лбу «козырьком» и энергично растирать

На снегу есть следы     лоб движениями в стороны – к середине лба)

Ди-ди-ди                    (хлопки в ладоши)

Ну, заяц, погоди!      (погрозить пальцем)

МАМИНЫ  ВОПРОСЫ 

ЕСЛИ РЕБЕНОК ОТКАЗЫВАЕТСЯ ОТ ЕДЫ 

Что делать?

- Всегда ориентируйтесь на аппетит ребенка.

- Не кормите его насильно.

- Создавайте условия, при которых ребенок сам попросит еду.

- Ограничьте перекусы в течение дня.

- Избегайте пищи, которая балует ребенка(конфеты, печенье, шоколад, и др.)

- Соблюдайте режим питания.

- Давайте ребенку маленькие порции блюд, стимулируя просьбу ребенка

   добавить ему еще еды.

- Не заставляйте есть то, от чего он отказался накануне.

- Следите за тем, чтобы ребенок тщательно пережевывал пищу.

- Не разрешайте ребенку отвлекаться во время еды на посторонние дела(телевизор, 

   чтение, разговоры за столом)

- Не применяйте сказок и подкупов во время кормления.

- Старайтесь придать блюдам аппетитный вид.

- Используйте красивую посуду.

- Не обсуждайте при ребенке его аппетит.

Поддерживайте его хорошее настроение – от этого во многом зависит аппетит.

ПОЧЕМУ РЕБЕНОК ПОКАЗЫВАЕТ ЯЗЫК?

Можно попробовать реагировать на высунутый язык как на обычную реплику в диалоге, предположив, что это отрицание: «Я не хочу» или «нет.» Ответьте на нее так,

как если бы ребенок произнес эти слова.

Мама может и сама показать язык ребенку. Однако важно, чтобы это не выглядело передразниванием. Сначала лучше  отреагировать на жест ребенка киванием или словами «ага, понятно». А затем уже в качестве своей собственной реплики высунуть язык. Такой диалог для ребенка станет разрывом шаблона, после этого возможен на самом деле конструктивный разговор.

Другой вариант: взрослый вслух рассуждает как бы для себя, но на самом деле для ребенка, почему сын(дочь) высовывает язык. Это поможет ребенку лучше понять свои намерения и действия, а также объяснит реакцию взрослого.

Но если возникает ощущение, что ребенок дразнится (у взрослого появляется чувство злости или раздражения), скорее всего, показывание языка не единственное, что смущает в поведении ребенка. Следовательно, необходимо разбираться со многими другими проблемами.

«ЧАЩЕ ГОВОРИТЕ ДЕТЯМ,,,»

Важно относиться к ребенку особенно бережно, чтобы не растоптать нежные ростки его индивидуальности. Дети для успешного развития нуждаются в том, чтобы чаще слышать от родителей следующие слова:

- Ты мне нравишься таким, какой есть!

- Когда ты еще не родился, мы с папой (мамой) ждали именно тебя.

- Мне интересно твое мнение.

- Как ты считаешь, что лучше для тебя?

- Я понимаю тебя.

- Ты прекрасно растешь! Мне нравится!

- Мне понятно твое волнение (беспокойство).

- Ты можешь быть сильным и в тоже время попросить о помощи, когда это нужно.

- Я покажу тебе, но не буду делать этого за тебя.

Дети – живые цветы земли…(Максим Горький)